每个学期学校都会订跟教材相符的磁带，但是基本没人听过，因此大家的听力都很差。之前老师们的发音都不是很准，考听力的时候听到录音机里放的单词和句子，基本都听不出是什么。周老师经常会拿录音机给大家放磁带听，这让他们开始慢慢适应了标准的美式发音。其实周老师本身的发音很准，小芳很喜欢听她朗诵英语课文，虽然有时候小芳跟不上周老师朗诵的速度，但还是觉得很优美。小芳知道自己肯定不能读的像周老师那么优美，至少希望自己能读的流利些。晚上写完作业之后，除了背诵划红线和蓝线的内容，小芳还会背诵英语课文，就算是周老师不要求背诵的，她也会背的很流利。有时候早晨起的早，她也会打开英语课本默默的背诵一下。
周老师不会单独表扬班里任何人，对每个人都是一视同仁。下了课也不会叫学生到办公室，有什么事都是在教室里直接说。周老师除了给班里人恶补基础知识之外，还注重语感的培养。小芳不知道语感是什么东西，但有时候自己看到一道题的时候很自然的就能选出正确答案，期中考试的时候也因为这样作对了很多不会的题。小芳发现随着英语的学习，其他科目竟然也跟着不断进步。对于英语的学习，小芳以前都是疲于应付，现在慢慢变的开始喜欢了。
小芳对于老师从心里有种距离感，如果在路上遇上老师她都是赶紧躲开。有时候实在躲不过了嘴唇动一下，自己都听不到喊老师的声音。周老师不上课的时候不怎么说话，小芳虽然喜欢英语课，但也不怎么敢跟周老师说话。不过周老师好像很了解小芳似的，每次遇到的时候小芳还是发出微弱到连自己都听不见的声音，但周老师总会朝她笑笑微微点点头。因为过去的经历小芳变得比较自闭，过于羞涩，有时候很难主动跟人说话。如果自己不说出来，别人很难知道她想表达什么，但周老师似乎能看透她的心一样。在周老师面前，任何人都没有特权或是优待。就算是你其他科目学的再好，到了周老师这边她也不会开小灶。
期末考试的时候，班主任终于达到了自己的目标，小芳她们班得了全年级第一名，数学肯定是稳居第一名，其他科目也都是名列前茅。她们班的英语成绩也提高了不少，这也是总成绩不错的最重要原因。周老师让这个本来没什么希望的班级，半年之内一跃成为了全年级炙手可热的班级。小芳其他科目考得还是很稳定，现在数学和英语成了她的强项，语文的优势反而变得不明显了。最让小芳兴奋的英语考了班里的最高分，要不是小芳因为一时大意写错了一个单词就可以拿满分了。成绩下来的时候，周老师特意把小芳叫到办公室，把这个好消息告诉她，虽然周老师还是像以前那样，没说什么鼓励的话，但小芳知道周老师是认同她的。