当张庆元去上课的时候，眼前还不时浮现方妙玲胸口的那抹白腻，以及那两团让自己热血冲涌的丰满，而且，看方妙玲的样子，虽然急忙捂住胸口，并且一脸的嗔意，但在张庆元的感觉里，方妙玲好像并没有生气，甚至那嗔怪的口吻中，竟有些欲拒还迎的勾引意味，让张庆元一想到这里，心里就不由浮起一阵古怪的感觉，很微妙，又似乎期待发生点什么。
到教室门口的时候，张庆元终于强压下这股想法，正了正神，推门走进教室。
这次不是在上次的阶梯教室上课，而是在画室，速写课，理论的东西讲的再多，还是不如实践更能够提升学生的水平。
对于服装设计的学生来说，速写是入门的基础，但也是重中之重，如果连自己的设计想法都表现不好，就更不用说完成设计思路到成装的升华，即使做出来了，也差强人意。
速写的理论其实也就那么多东西，这些年翻来覆去的讲，学生自然听得腻烦，即使张庆元也不可能讲出花儿来，而最能展现他能力，让学生进步飞速的，自然还是实践中的指导。
所以，上节课结束的时候，张庆元就说了这节课需要在画室上。
进了教室，里面喧闹声不绝于耳，看到张庆元走了进来，立刻鸦雀无声，显然，上节课张庆元给服设二年级的学生们留下了深刻的印象，哪怕现在还没到上课的时间。
画室里没有桌子，除了每人坐着的椅子外，都是一些诸如灯光、石膏模型、道具模型的东西。学生们一个个带着崇拜的神色看着张庆元，随着他的步伐而不断转脖子，像是安装了定位系统一般，目光紧紧跟上。
张庆元走到学生中间，拍了拍巴掌，笑道：“大家隔了两个月没画画。怎么样，有没有手生啊？”
“老师，没有！”
“我们暑假在家还画了呢。”
“就是，老师可不要小看我们哦，我们很乖的啦。”
“呵呵，老师，要不等会儿我们画了你不就知道了嘛。”
……
在张庆元说完后。周围的学生七嘴八舌的回道，都站起来围到张庆元身边，一脸的兴奋和热烈，而且绝大部分都是女生，叽叽喳喳的说个不停。
看到张庆元才第二次上课，就受到班里女生的追捧。这让很多男生都心里不是滋味，但也无可奈何，毕竟张庆元是老师，学生围拢在他身边再正常不过。
但是，当男生们看到从来不凑热闹的蒋欣悠竟然也凑在女生堆里，甚至还站在最前排，跟张庆元有说有笑的样子。绝大多数男生都瞪大了眼睛，露出不可思议的神色。
而洪得胜则在一边的椅子上看的心里极度不爽，握了握拳头，心道你个小白脸，不就是多读了两年书吗，有什么了不起的，工资撑死也就五千，你现在也就能骗骗这些女孩子。那是因为她们还没踏入社会，当然觉得你厉害，真等她们进入社会后，在生活的需求下，自然而然就是成功人士和有钱人，至于你，还是靠边站着去吧。
不过。对张庆元嫉妒者有之，而佩服者也有不少，毕竟人家只不过比自己大几岁，就已经是副教授了。心想如果自己是女生，肯定也对他感兴趣，因为确实牛逼啊！
想到这里，不少男生都开始意/淫起来，幻想着自己在未来的某一天，身边也被一群女孩子围着，莺莺燕燕的感觉，实在是妙不可言啊。
就在这时，上课铃声响了，张庆元在中间极不自在的擦了把汗，故意苦着脸道：“我的老底儿都快被你们掏光了，上课铃再不响，我就真要交代得干干净净了，查户口也没这么严的吧……”
听到张庆元开玩笑的话，女生们都笑了起来，爆发出一阵银铃般的清脆笑声，接着都横了张庆元一眼，嬉笑着回到了自己的位置上。
张庆元环顾四周，当看到一群群男生狼一样的目光盯着自己的时候，微微一愣，继而想到刚刚蒋欣悠站在自己身边，顿时心中了然，但也没在意，笑道：
“好了，我们现在开始上课。”
张庆元顿了顿，又道：“咱们服设二年级总共三个班，我想先问一下三个班的班长都是谁？”
在张庆元问完，蒋欣悠第一个站了起来，微笑道：“张老师，我是一班的班长，蒋欣悠。”
张庆元对她点了点头，接着环顾四周，看着再才站起身的两个男生，张庆元不由乐了，洪得胜就不用说了，上课第一天就跟张庆元有了交集，而另外一个男生，张庆元也有印象，是上次上课，装傻想抢洪得胜位置的方林，看他那猴精猴精的样子，没想到也是班长。
却听两人道：“张老师，我是二班班长洪得胜。”“张老师，我是三班班长方林。”
张庆元点了点头，看了三人一眼道：“因为咱们这是三个班一起上课，虽然场地大，但咱们画人物速写，肯定主要是从前面观察，所以还是以班级为单位分成三个区域。”
无论是人物速写还是静物速写，一般模特和静物都是靠墙坐着、站立或摆放，而作画者围成一个半圆，从自己的角