接下來。袁术要程昱等人总结出征这段时间里。上党诸人的表现。
其中蒋琬的治理。有板有眼。很有一些心得。而且蒋琬对待同仁十分宽厚。把袁术“换位思考”的做法发挥得淋漓尽致。开始有些人认为蒋琬在策略上有些不足。建议程昱将权利收回。但是。蒋琬也不计较。更是虚心请教。终于赢得人心。在军事上。蒋琬也提出了组建水军的想法。虽然与袁术的舰队有些出入。但是还是有些新的思维。在北方。由于气候比较冷。组建水军是不现实的。所以。当时被认定北方人不善于水战。南方人不善于骑战。只是蒋琬的水军就是“水鬼”一类的军队编制。
其次。蒋琬对袁术的一些治理策略也非常上路。各方面也治理得井井有条。程昱不得不开口称赞。呵呵。可不是么。蒋琬可是猪哥的继承人呢。能不好么……其余诸人在军事训练上也十分刻苦。生意上的事情。也正常运转。最后总结。蒋琬通过了袁术的检测。
最后一项议程。袁术想重新任命一下人事。自己毕竟已经是晋王了。好歹也是一个王了。怎么说也得有一班文武啊。袁术决定将这些改革一下：
传销的体制袁术已是烂熟于胸。一个老总的麾下。就只有那么几个经理。作为一国之主。当然不能只有几个经理那么简单。但是。人嘛。还是少一些的好。具体的管事。让他们自己去管好了。但是。对于汉朝的官制袁术也不是很理解。比如别驾这算一个什么官啊。所以必须改改。总不能一个陪着走路的。牵马的也算官吧：
“程昱。听封。”袁术很有上位者的样子。程昱立即上前。
“程昱。封你丞相一职。但是。虽然行丞相事。但是要多注意培养晚辈。尤其是蒋琬等人。”袁术的封赏让程昱大吃一惊。论文治。谁都觉得应该是贾诩田丰之流。但是。袁术则不这么想。田丰过于耿直。再说毕竟是大儒治学一辈。丞相这个职位要的是灵活善于应变的头脑。田丰显然不合适。当然。沮授戏志才也很不错。但相对年轻一些。这些人还要多出去历练一番。郭嘉等人更加需要培养。需要战争的历练。
当然。所有的重担都压在一个老头子的身上。袁术也有些不忍：
“沮授听封。”沮授上前：“封你右副相。记住你的职责是辅佐丞相。此外在贾诩里指点下。对留意上党和太原的防卫情况。”
“戏志才听封。”戏志才上前：“封你左副相。你的职责是辅佐丞相。但你要注重各种新式装备的开发。监督生产。管理等。其次还要注重相关的学术研究。”
袁术沒有太多的职务划分。一应啰嗦的官职任命还不如这样來得轻快。袁术想要改革一下官制。但是。对于三省六部也研究不多。只能暂时这样了。袁术的想法就更简单：
丞相司內职。主管政治。治理州郡各地。武将主管军事。主要是征战各地。因此接下來的就是武官的分配：
“赵云听封。”赵云上前：“封你大将军。总理一切军事要务。”
“郭嘉。你为行军军师。主要负责行军作战中的一应军事谋划。”郭嘉谢过。
“你们一定在想。为什么贾诩和黄忠沒有分封吧。”袁术看出了大家的想法。
大家相互看了看。又看看袁术。确实是这么想的：
“大家一定得想清楚。一个国家的发展。不是在场的诸位能做到的。我们要的是培养我们的后辈。不断地培养新人。这才是一个国家延续的根本。因此。这个重任就落在了他们的身上了。这可是一个重担子。总不能让童渊。王越來给我训练士兵。让恩师來给我当私塾先生吧。所以。这就靠你们了。”
“黄忠。封右太傅。武将的培养就靠您了。虽然老将军征战天下的欲望不能实现。但是。这一副胆子也不轻。看看您家小子。您就知道培养的重要性。”
看看黄叙。黄忠自然沒得说。姑且不论袁术把他儿子的命拣回來了。眼下不正是军中一员善战的骁将吗。
“公子放心。黄忠绝不辱命。”黄忠行礼接下重任。
“田丰。封左太傅。文臣的培养就仰仗您了。您可是一代大儒。虽然学术不及恩师。但是。您法家兵家。诸家都有所涉猎。这是培养治国能人必要具备的。”
袁术自然不能说田丰比蔡邕强啊。但是。说你别的方面总不差的。果然听得田丰乐呵呵的：“丰领旨。”
“从今往后。在书院中建立太学。各家子弟都送到田丰的太学中进行学习。管宁邴原等上党各大儒学者皆进太学授教。”
一众人等皆领命。
“此外。田丰肩负御史之职。在贾诩的指导下。监督一切不法行为。”
“典韦。听封。”袁术命令下。典韦居然茫然了。
“典韦。何在。”袁术喝到。居然不给面子……
“公子。蛮子也封官。做亭长。校尉。”典韦一句话把大家逗乐了。这家伙只想这些职位。不过袁术是理解的：
“大家别笑。典韦跟随我之前。为好友而杀了一个校尉。结果被亭长追得躲进山里…