丽一些，在学习上要求同样很高，这就导致学校的学生不可能成绩好的差的都混在一起，而是成绩分班制。
成绩分班制有两个非常明显的好处，一是创造了良性的竞争环境；其次是帮助学生找到适合自己学习的班级和适合自己的上课节奏。
最好的班级为a班，也是学习节奏最快且被称为重点班的班级。
以此往下面推，就是B班、c班，一直到后面的g班，因为是所谓的贵族学校，来到这个学校上学的学生，要么是成绩特别好的，要么是特别有钱或有地位的，所以学校学生并不多，一个年级总共只有七个班级，每个班级三十个学生。
学生排班也不是一层不变的，一般来说是半年变动一次，按照期末考试的成绩排名，前三十名在a班，三十到六十名在B班，这样就会导致后面班级的学生争着往前面班级里面跑，前面班级的学生努力不往下面掉，因为掉下去实在太丢人了。
而另一方面，又一些同学在争到a班之后，反而不是很适应那种快节奏的上课方式，像B班c班这种稍微慢一些的节奏反而更适合他们，这就导致一些学生在B班或c班的时候成绩会非常好，到了a班反而会下降。
苏瑾所在的班级就是a班，实际上她从小学开始就一直在a班，她已经完全适应了a班这种高节奏的上课方式，但现在问题是，出国之后，国外的高中课业要比国内轻松的多，致使她一直到大学毕业，所有精力都不是放在学习上，而是丰富的业余生活中，加上她后来从事的也不是学术性工作，大多都是与高中知识无关的东西，这导致她现在完全跟不上现在的学习情况，这是她昨天复习了一整天所得出的结论。
可对于这个班里的同学来说，她只离开了昨天一天而已，她还是他们那个记忆中强悍持重的大班长，a班同学来来去去总有些流动，但十多年来，唯有班长苏瑾一直不曾变动过，在a班的同学眼中，苏瑾就是班长，班长就是她，不可分割，若是掉落到其它班级去，那a班笑话可就大了。
更悲催的是，这个学期，已经过完一半了，如果期末考试她成绩不能维持到年轻前三十的话，那就只有下去了，班长也不例外。
想到掉落到下面的班级之后，班里同学的反应，和其他人鄙视、幸灾乐祸等各种眼神，苏瑾头一次感到压力山大，她可不想被人围观，在背后指指点点。
这悲催的班级升级制。
好在班里座位基本都是固定的，记忆中苏瑾的座位总共只变动过三次，每一次间隔的时间都很长，加上班里人不多，所以很容易找到记忆中自己的座位。
周一的第一堂课是班主任李老师的语文课，李老师是学校非常优秀的一位老师，大多时候都是带重点班的班主任，他才三十多岁，身材高大，相貌儒雅英俊，总是穿着一套干净整洁的西装，嘴唇上方常年留着像四条眉毛陆小凤那样的两撇小胡子，那时候班里同学都在私底下猜他是不是陆小凤的粉丝，加上李老师亲切随和，也曾在班会上开玩笑的问出来过，对此李老师总是神秘的笑，也不回答大家，惹得大家更是猜测纷纭，倒是为枯燥的高中生涯带来不少乐趣。
此刻班主任李老师带来一叠试卷放在讲台上，眼里蕴着温和的笑意看着大家，微微点头，“同学们早上好。”
“老师早上好！”
这本来只是一句极其麻木、客套的一句问候，让李老师说出来，总是让学生们不自觉地就露出和他一样舒心真诚的笑容，给人一种美好的一周又开始了的感觉。
“这次的期中成绩已经下来，前三十名并不是全部在我们班，但名次波动不大。”他点了几个名字，“这些同学都有进步，倒是有几个同学。这次测试成绩有稍许的下降，不过没关系，这在考试中都是正常现象，找出成绩下降的原因，下次注意就好。”下面一句他不说同学们都能猜到，一定是：“我就不点名了。”
这是李老师的口头禅，有进步的同学他一定会点出名当众表扬，退步的同学也会很宽和，除非发挥实在时常，他才会私底下找同学谈话，然后找出原因。
“下面我把年级前十的同学名字报一下。”他声音平静中夹着骄傲：“年级第十名：鲁贺……”
“年级第三名：高梓卿，年级第二名：裴昇，年级第一名：苏瑾。”
苏瑾并不总是第一名，一般都是在前五徘徊，大多时候都是前三，偏偏不巧的是，这次考了第一。
鲁贺捏了下手的试卷，因为太过用力，试卷在手指间一滑，就撕开一个口子。
他神色复杂地看着苏瑾和高梓卿，他已经很努力的学习，全部的精力都放在了学习上，可在这个班里学习成绩始终无法超越那几个人，可那几个人做什么事情都一副神色淡淡的，举重若轻的模样。
李老师看见，眼里露出些无奈的神色，这个孩子人是聪明的，就是容易钻牛角尖，对于他，他从来都是以鼓励和引导为主，就是担心这孩子会钻进死胡同里出不来。
高梓卿听到自己又输给了苏瑾，轻轻地哼了一声，