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叫一个津津有味。少女不断的点头抬头,时而露出若有所思的神色,时而又转为恍然大悟的神情。如果班上的学生都像这位少女一样,估计不光莱维,他的同僚们的自尊心跟成就感都会得到相当大的满足,从而迸发出前所未有的教学热情,重拾当年踏入教师队伍时的雄心壮志吧。
但莱维自己却高兴不起来。他暗暗后悔自己怎么就没跟教导主任他们学学那种把一句话随随便便就发展成时长一小时演讲的短话长说本领。
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