那个时间段过来的？”
文晸佑眯着笑眼，坐在中间笑得可爱。几个老师围在那，说说笑笑，但是隐隐的，文晸佑从初始的居高临下被围观，位置隐隐变成说笑的中心。以至于说得热切，一声轻咳声都没打断他们。
“休息时间到了，怎么都不去上课？”几位老师下意识转头，不由吐吐舌头，回到自己座位。一个五十岁出头的秃顶男人走进来，大大的肚子，看起来有些滑稽。但是看在众多老师眼里，却充满威严。
刘老师赶忙站起，将手中档案袋递过去，招手让文晸佑上前：“校长，这个是民族中学转来的文晸佑……”
校长接过档案袋，打量鞠躬行礼的文晸佑，温和地笑着点头：“你就是文晸佑。”
文晸佑点头：“是。”
扫了一直偷偷关注这边的老师一眼，午休结束，都回来了。却已经不是那五六个老师。初二学年的都在这里办公。不明白情况的也都被同事告知。
文晸佑能感受到目光投在他身上，因为这个校长对自己和对这些老师的态度，反差有点明显。在学校，在校长眼里，学生地位应该比老师低，老师比校长低。可是对一个学生态度这么温和，对老师还是那么威严，这个学生不简单，已经是肯定的了。
眼神就能让这些老师打消蠢蠢欲动的目光，校长轻咳一声，转身朝门口走去：“跟我来吧。”
文晸佑答应一声，跟着过去了。校长下意识回头，却发现刘老师还跟着。
校长微微皱眉：“叫他不是叫你。”
刘老师经常处理一些类似的问题，和校长稍微熟悉一些。看了文晸佑一眼，笑着开口：“校长，文晸佑同学分配到哪个班级，您怎么打算的？”
校长皱眉：“这是你管的事吗？”
刘老师没退却，甚至其他老师见刘老师开头了，也纷纷笑着上前：“校长，分我们班吧。我们班成绩垫底，正需要晸佑这样成绩好的学生把学习气氛往上提一提。”
几位老师听到有一个开口了，都急忙阐述自己班级需要文晸佑的理由，一致要求让文晸佑去自己班。
校长哭笑不得，板着脸斥退他们：“都回去上课，一个学生至于你们这么抢？”说罢没再理会他们，拉着有些莫名的文晸佑进了校长室。这才算稍微清净一些。您可以在百度里搜索“ ”查找本书最新更新！
ω?ω*ω.|d!μ*0*0.（\（一