只见屋子里面坐着有十多个学生，男孩、女孩都有，看年纪大约有十多岁左右，是一群小孩子，哈哈，虽然我也不大啊，正在认真的听着一位老师在读着书，不对，不是我要找的，转移，下一间屋子里的学生年纪稍微大一些，也不是。讀蕶蕶尐說網
看来，这还是个分年级的学堂，不是像我想象的那样，不管年纪大小，拖鼻涕的小娃娃和都有了胡茬儿的青少年在一起读书，『乱』哄哄的，很正规，和我前世印象之中的学校没有什么分别，就是学生少了点，这也正常，就一个屯子的小孩儿吗！
如法炮制，我不断的运用内力，轻轻的点破一间又一间教室的后窗户纸，注意，是点破，不是捅破，这里面可有个人素质的区别啊，“点”是文雅之中带着飘逸，是高手风范、君子所为；这“捅’可就不一样了，是粗俗之中带着野蛮，流氓形象、黑社会之作，区别可大了啊，君不见，凡此等人物出场，往往是破门而入，通常是一脚踢开大门，粗声大嗓的高叫：“收保护费了，或是你家小妞儿在不，跟爷出去耍耍！”所以，一字之差，形象高下立分，判若云泥（纯属个人之言，万望勿对号入座）。
这不算是破坏啊，形式所迫，形式所迫，这叫不得已而为之，大不了偷偷的再来，把这一个个小杰作，悄悄的补上就是了，这是不是借口啊！
不断的在重复同一个举动之时，发现内力在细微之处的运转，与大开大合之时大不一样，是两种不同的使用方式，我感觉又有了领悟，这种感觉是极其轻微的，只可意会、不可言传，如清风拂面，如细雨轻轻的浸润心田，感觉妙不可言，我真的是天才，随时随地都可以领悟武学的真谛，一个字“爽”，两个字“真爽！”是不是有点自恋的倾向，不管咋说，我是有收获地！
终于，在最后的一间教室里，我找到了目标，是他们了，年纪符合，细细看去，这间教室里的学生明显的比其他教室里的人多，大约有将近三十人左右，绝大多数是男孩，有十来个个女孩也在里面，咦！不像人们说的那样封建啊，什么七龄男女不同席呀，女子大门不出二门不迈啊等等臭规矩，看来，那可能是别有用心的人，为了自己那点心思而立下的规矩吧，绝无腹诽圣人的意思啊，只是觉得有违做人的天『性』罢了。
讲台上，一位中年老师，戴着眼镜（不是老师都戴眼镜，是大多数老师戴眼镜），在黑板上写着什么，屋子里面静悄悄的，每个人都很专注的样子，看到这情景，我的思绪有些恍惚，仿佛回到了我在前世读高中时的感觉，似乎自己就是这间教室之中的一员，那青葱的岁月、涩涩的青春、驿动的心灵、懵懂的感觉，春风的花开、夏日的虫鸣、秋天的落叶、冬季的飘雪、心中疯长的青春和路灯下那偷偷的一瞥，原本以为早已离我而去，现在竟要重温往事，回到从前，虽然有一墙之隔，没有受伤之前，我也是其中的一员啊，就在他们中间，享受着同样的气氛，感受着一样的感觉，恍惚间，我的心被柔柔的包围了，浸润了，和教室里的他们有了一种心脉相连、血肉相通的亲近感。
不好，内力有了蠢蠢欲动的异样，血流加快了，莫不是又要突破？神啊，不看是啥时候，我放缓呼吸，调整了一下情绪，慢慢把心放平静，缓缓的收束内力，从这种心态之中退了出来，轻轻的“嘘”了一口气，险些走火入魔啊，这突破随时随地，一激动就有感觉，好事啊，多少人梦寐以求的好事，磕头烧香都求不来啊，打住吧你，好事？哦，我正在战场上，看到战友奋勇杀敌，流血牺牲，此情此景，这一激动，周围子弹横飞、炮弹『乱』炸，我这木头桩子似的在这感悟、突破，找死呢吧你，还不成了小鬼子的活靶子，给了小鬼子实弹『射』击的机会，这不成全了那帮两条腿的畜生！那该多冤啊，哪那成，不行，看来，得加强控制内力和情绪的训练，要不，关键时，能要了我这娇嫩花朵一样的小命儿？
阳关金灿灿的笼在每个人的身上，他们是背着我，只看到了他们的背影，男孩们的背影显得很结实粗壮，可不是那种豆芽菜的身形，穿的一般都是蓝的或是灰的棉衣，厚厚的棉衣，遮不住已经隐隐有些发育的关东汉子的身架，女孩子穿的都是带有碎花的小棉袄，身材较男孩子比，窈窕许多，也耐看，呸！禽兽，不许『乱』看，没办法，谁让都在一个屋里面呢，我总不至于屏蔽一些美好的景象吧，再说了，我也没那么大的本事啊，别无他意，就是欣赏、欣赏啊！
哎！小玲姐也在里面，看其他人的背影，我分不太清是哪个，可小玲姐的背影我可是印象深刻啊，别忘了，她可是我醒过来见到的唯一同龄人啊，再说了，还在我家呆了好长时间，人又长得那样漂亮，帮我妈做这做那的，进进出出的好多次，还有，偷偷的给我拿鱼，她的身影我咋能看不出呢？也许是比其他的伙伴大一两岁的关系吧，我记得她比我大两岁，今年应该十八岁了，身条儿要比其他的女孩子丰盈一些，碎花小棉袄儿下，掩不住身影的绰约，偶尔动一下，身姿曼妙，充盈着青春的律动和生命的蓬勃，咋看的这清楚呢？玲姐的座位比较靠后，离我也近一些，再说了，欣赏美，是人